当杰森·威廉姆斯, EdD, 助理教授兼罗林斯体育商业管理项目主任, 教一个班，它经常有一个游戏日活动的令人眼花缭乱的嗡嗡声, 或者是一个成功的季后赛总结，或者是更衣室里的鼓舞人心的谈话. 但学生们也将他们的参与描述为严肃的董事会会议, 或者用“组织的休息室”这个词来说，就是员工谈论组织背后的概念和理论的地方.“学生们怎么知道?

PG电子游戏大四学生乔安·汤普森(Joann Thompson)了解休息室，因为她作为同事去过一些休息室. 汤普森曾在费城76人队和罗林斯体育用品公司实习, 公司.在美国，她还曾多次在圣公会等组织担任志愿者. 路易红雀队. “杰森·威廉姆斯鼓励辩论和小组讨论，”汤普森说. “虽然有时他需要讲课，以确保PG电子游戏得到特定的信息, 他把那些日子分散开来. 他想让PG电子游戏参与辩论和讨论.”

威廉姆斯说:“我不喜欢一成不变，这会让我昏昏欲睡。. “PG电子游戏不断接受新的机遇和挑战.他的学生已经准备好毕业后立即投入工作，因为他们的技能满足了该行业的招聘需求, 他说. 威廉姆斯准确地知道哪些关键技能能让学生在竞争中胜出，因为他经常与雇主交谈. 也, 该计划的顾问委员会包括来自“体育界和商界的各行各业”的代表, 包括企业赞助, 产品开发, 市场营销, 体育代理及销售,他说.

威廉姆斯教授着眼于大局, 他不只是想让你为了在考试中拿A而学习这些材料,高年级学生查德·巴赫曼说. “他希望你把在课堂上学到的东西运用到现实世界中.”

顶级行业领袖不仅在威廉姆斯的课堂上发言, 他们卷起袖子，和学生一起参加小组讨论, 既能分享专业知识，又能获得新的视角. 库尔特Hunzeker, 罗林斯品牌营销高级总监, 今年春天与学生合作，为新的棒球推广活动开发营销理念. 他对玛丽维尔学生的思考能力印象深刻.

亨泽克说:“他们冲进来，问所有正确的问题。. “他们正在全速前进.”

“学生如何在实践之前培养一项技能? 行业不重视那些没有做过的人。.

“此外，当合作关系发展时，似乎总是会有有趣的事情发生.”

除了罗林斯，威廉姆斯还与圣罗兰建立了合作伙伴关系. 路易斯红雀队，圣. 路易斯布鲁斯，圣. 路易斯·拉姆斯，密苏里山谷会议和反应堆观察公司.除其他外.

威廉姆斯说:“PG电子游戏正努力在每个班级都有多个企业合作伙伴. 学生们很喜欢. 他们可以看到自己所做的事情与行业之间的相关性. 因为PG电子游戏的关系和PG电子游戏的学生学到的技能, 毕业后，他们将获得业内知名学府的学位.”

高年级学生马修·皮尔森(Matthew Pierson)说，只需上课并做规定的工作, 他在市场营销方面获得了实际经验, 销售与专业. “学生有机会同时获得经验和学分，这是玛丽维尔的项目与全国其他任何项目不同的地方,他说.